Программное содержание: Формировать речь детей, обогащать представление детей об окружающем, воздействовать на чувства ребёнка, пробуждать чувство прекрасного, продолжать знакомить детей с малыми формами устного народного творчества, воспитывать чувство любви к Родине через фольклор, закрепить знания потешек, считалок, загадок. Зал оформлен под русскую избу: окно со ставнями, стол, колыбель, умывальник, печка. Звучит музыкальное вступление » Русская …

» Солнце и месяц» Двое самых высоких детей будут изображать ворота, они отходят в сторону и сговариваются, кто будет солнцем, а кто месяцем. Дети с песней проходят в ворота, держа друг друга за руки, за пояс или за плечи. Солнце и месяц всех пропустят через ворота, а последнего спросят: ( тихонько, шёпотом) » К кому …

«Пошёл козёл на базар» По считалке выбирают козла. После этого уговариваются, кто будет курочкой, кто петушком, кто гусочкой, кто индюшечкой, кто свинкой, кто барашком, кто коровкой, кто лошадкой. Каждый должен запомнить, кто он, какой голос ему подавать. Козёл отходит в сторону и проводит черту. Это его дом. Затем козёл берёт хворостинку и отправляется на базар.Там …

(Для воспитателей или родителей) Использовать портреты композиторов, фонограммы . Звучит «Романс» Дмитрия Дмитриевича Шостаковича из кинофильма «Овод». Выходят ведущие. 1 ведущий. Романс… Он полон очарования и светлой грусти. Встреча с ним всегда приятна и желанна. Сегодня мы познакомимся с историей возникновения романса, становлением этого музыкального жанра в России. 2 ведущий. В  «Музыкальном словаре» дано такое определение романса. …

Оформление зала- деревенская изба, сидит Матушка, качает Ульку. Дети под спокойную музыку заходят и садятся. Три раза кричит петушок (можно взять говорящий будильник) с разных сторон выбегают мальчики. Заводила ходит по залу, подняв вверх руку, кисть сжата в кулак, большой палец отогнут вверх. Заводила (громко созывая) Кто будет играть в интересную игру, а в какую,не …

Сцена украшена яркими аппликациями расписной печки, дымковской игрушки, солнца. Посреди сцены стол, накрытый яркой скатертью, на столе самовар, расписная посуда. Появляются ведущие-Хозяин и Хозяйка, оба в русских народных костюмах. Хозяйка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте! Хозяин. Веселья вам да радости! Хозяйка. Давно мы вас ждём-поджидаем, Праздник без вас не начинаем! Хозяйка. У нас для каждого найдётся …

Цель:Обогащать детские представления,развивать музыкально-творческие способности. Звучит фонограмма русской народной песни » Светит месяц»  (можно «Калинка», «Коробушка» или другая), дети старшей и подготовительной группы заходят в зал и садятся. Ведущая выходит к детям  с хорошо иллюстрированным сборником русских народных песен. Вед. Много хороших песен у русского народа, много сказок, весёлых шуток, прибауток. Кто и когда их придумал- …

Пляска, как и песня, отражает представления народа о прекрасном человеке, о лучших чертах национального  характера. Народ в живых образах показывает, каким хотел бы он хотел видеть человека, какие физические и моральные качества считает достойными подражания. Обучая детей русской  народной пляске, мы ставим задачу познакомить их с характером движений, которым присущи веселье, задор в сочетании со …

Русский музыкальный фольклор является совершенным средством музыкального воспитания детей. Использование его  способствует формированию в ребёнке таких качеств как любовь к Родине, народу, обычаям и традициям своего края. Обращаясь к народности, воспитание всегда найдёт ответ и содействие в живом и сильном чувстве человека, которое действует гораздо сильнее убеждения. Фольклор является наиболее яркой сферой выражения народного идеала, …

В традиционной «Программе воспитания в детском саду» Васильевой русской народной музыке отводится большое место. В разделе «Самостоятельная художественная деятельность» говорится, что дети по собственной инициативе поют русские народные песни, водят хороводы, подбирают на металлофоне простейшие мелодии. Но, для того, чтобы дети пели и играли в свободное время, необходимо создать условия, которые способствовали бы возникновению и …