Звучит фонограмма песни Шаинского «Вместе весело шагать» дети в «весёлой одежде»  с инструментами в руках, входят в зал друг за другом спиной вперёд и садятся. У мальчиков банты на голове, у девочек на ноге, в разной обуви,  то есть у кого на что хватит фантазии.

Вед: Сегодня самый весёлый праздник — 1 апреля, день смеха веселых шуток, розыгрышей, праздник-безобразник!

«Праздник-безобразник» муз.Гомоновой

Вед: Знаю, что смеяться все любите, а кто сумеет рассмешить, выходите!

«Конкурс смешинок» (Дети по одному выходят и используют походку, гримасы, смешат детей. Самым смешным вручаются медали «Ты смешной»)

Вед: А в игре «Море волнуется», каждый может изобразить смешную морскую фигуру и весело посмеяться. Первую самую смешную фигуру выберет воспитатель, а затем тот, кого он выберет.

«Море волнуется» (дети встают врассыпную)

Вед: Давайте вспомним сегодня и весёлую песенку- сказку «Жили-были»( можно другую на выбор)

«Жили-были» муз.Пахмутовой

Вед: Кому из вас нравятся игры, прошу хлопнуть в ладоши!(хлопают). А кто любит мультики?  Жвачку? Пирожное? Мороженое? Подзатыльники? Кто любит загорать? Купаться…в грязной луже? Петь? Танцевать? Всех приглашаю на весёлый танец!

«Весёлый танец» (Под мелодию «Мишка с куклой»  на 1 часть дети идут по кругу, а на 2 часть сужают круг со словами «А девчонки, а девчонки-затем девочки-«Хи-хи-хи, хи-хи-хи!» , затем расширяют круг со словами:»А мальчишки, а мальчишки- затем мальчики-«Ха-ха-ха, ха-ха-ха!
На повторение музыки идут по кругу в обратную сторону, затем опять сужают и расширяют круг.

Вед: Кто из вас потешки знает, пусть сегодня прочитает.

Потешки

1. Шёл высокий человек, маленького роста,
Он кудрявый, без волос, тоненький, как бочка.
2.Дело было в январе, первого апреля,
Сухо было на дворе, грязи по колено.
3.-Ты пирог ел? — Нет, не ел! — А вкусный был? — Очень!
4. — Мы с тобой шли? -Шли! — Пряник нашли? — Нашли!
— Я тебе его дал? — Дал! — Ты у меня его взял? — Взял!
— Так где же он? -Что? — Ну, мы с тобой шли?…(повторение диалога , а в конце второй признаётся, что съел пряник)

Вед: Спорим, что вам не удержать высоко поднятых рук, пока я трижды пройду вдоль зала?( Ответ детей) Тогда поднимайте руки и считайте!

«Шутка на полминутки» (Дети поднимают руки и считают: Раз…..Два…..)

Вед: А третий раз я пройду завтра, сегодня мне что-то не хочется  больше! А вы руки держите, раз обещали! Я пошутила, опустите. А теперь и вы спойте песню шуточную, прибауточную!

«Прибаутка» русская народная песня

Вед: Юмор-это значит смех, шутка добрая на всех,
Песню мы сейчас споём, а потом плясать пойдём!

«Тётушка Веленка»( пляску после исполнения песни начинает воспитатель, приглашая одного ребёнка. Идут парой по кругу, затем кружатся под руку, затем идут приглашать ещё двоих и т.д.)
Тётушка Веленка, вот какая рукоделенка:
Топором сено кашивала, в рукавицах воду нашивала.
Собирала в речке ягоды, грибы,
На корыте выезжала из избы.

Вед: А теперь, детвора, поиграть пришла пора.

Игры- аттракционы 

1.Бег с пищалкой ( двигаться спиной вокруг куба и всё время нажимая на резиновую  игрушку-пищалку)
2. Толкание шара ( шар и кегля для обозначения места падения шара)
3. Раздави шар ( 5 шаров с резинками у детей на ноге. Свой шар нужно сберечь, а у других раздавить).
4.  Христофоровна и Никаноровна ( 2 команды мальчиков стоят напротив стульев с сарафанами и платочками. Нужно капитанам добежать до стула, надеть сарафан, платочек , сесть на стул и громко сказать;»Я- Христофоровна!» или «Я-Никаноровна!», затем  платок и сарафан оставить на стуле и бежать передавать эстафету следующему игроку.  Чья команда  быстрее справится с заданием.)

Вед: Ещё одна минутка для весёлой шутки! Хорошо всем знакомую песню крокодила Гены сегодня споют утята, поросята и лягушата. Я буду дирижёром, на кого покажу, та группа и поёт.

«Песенка крокодила Гены» муз. Шаинского  ( поют по отдельности, а в конце все вместе)

Вед: Мы играем и поём, никогда не устаём! Веселиться продолжаем, всех на танец приглашаем!

«Если весело живётся»( выполнять движения по показу воспитателя или ребёнка)

Вед: Самых весёлых принца и принцессу на горошине выберем с помощью танца.

«Перепляс под брейк-данс»(лучшей паре вручаются короны и они исполняют свой танец)

Вед: Делу — время, потехе-час, а конец-всему делу венец! До свидания!

Звучит фонограмма «Вместе весело шагать», дети, играя на инструментах, спиной вперёд  выходят из зала.